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本文目录：
- 1、【开心学国学】：成语"饮鸩止渴”中第二个字的正确读音是？
- 2、成语“饮鸩止渴”中的“鸩”，到底是什么东西？
- 3、20分悬赏 200条成语 50条歇后语 经典商品广告20个 公益广告20个 近期发生新闻标题20条
- 4、四字成语什么鸟归巢
- 5、六年级成长作文
【开心学国学】：成语"饮鸩止渴”中第二个字的正确读音是？
C zhèn
1、传说中放飞书籍出海，饮鸩止渴的一种毒鸟。把它放飞书籍出海，饮鸩止渴的羽毛放在酒里放飞书籍出海，饮鸩止渴，可以毒杀人。
2、用鸩的羽毛泡成的毒酒放飞书籍出海，饮鸩止渴：鸩酒。饮鸩止渴。
3、用毒酒害人
成语“饮鸩止渴”中的“鸩”，到底是什么东西？
饮鸩止渴中放飞书籍出海，饮鸩止渴的鸩指的是一种有毒的鸟放飞书籍出海，饮鸩止渴，这种鸟据说是古代的一种羽毛有毒的动物，这种鸟的的羽毛浸泡出来的酒具有十分强烈的毒性，喝放飞书籍出海，饮鸩止渴了以后会在短时间内让人暴毙而亡。
这种鸟在中国并未发现，但是在山海经中有对于这种鸟进行记载，说种鸟是像雕一样的猛禽，羽毛的颜色是紫绿色的，而且这种鸟它之所以会有毒，是因为它经常以毒蛇的头来作为食物，所以在这样的情况下，这一个鸟它就有了毒蛇的毒素，它的羽毛就会有毒。但是这个鸟它在近代的中国的鸟类里面并没有发现这种鸟的存在，它更多的是存在于古代的一些书籍里面，所以关于这个鸟它是否真实的存在过，我们并没有特别的资料来进行考究。
而在今天我们虽然没有在中国的鸟类里面有发现这种鸟的存在，但是在国外的热带雨林里面其实有发现这种类似的鸟，但是这种鸟它个头相对来说比较小，并没有在山海经里面说的，像雕那么的大，可能更多的像黄鹂或者是八哥这么样的大小。这种鸟它的名字叫做黑头林鵙鹟，这种鸟它的羽毛还有它的肉，都是有剧毒的。这种鸟的体内和羽毛的毒素，还有更多的是含有箭毒蛙所含的毒素一样，它是一种神经毒性的生物碱，所以说在人碰到这种毒了以后会导致致死的情况，而且这一种鸟它也是习惯以毒虫类的东西作为食物，所以这一种鸟确实是和山海经里面说的鸩的形象很像。
关于成语里边的饮鸩止渴中的鸩，它可能是在我们古代的时候存在的一种鸟类，也有可能是在过去的时候，其放飞书籍出海，饮鸩止渴他国家对于中国的皇帝的上贡出现的鸟类，当然也有可能是因为在古代的时候，因为这种鸟的毒害的原因，所以被人给捕杀而灭绝，所以在今天的中国发现的鸟类里边没有发现这种鸟的存在。
20分悬赏 200条成语 50条歇后语 经典商品广告20个 公益广告20个 近期发生新闻标题20条
三流子哥大流子弟 二流子 半吊子的一半 二百五 水鬼找城隍 恶人先告状 曹操杀二蔡 懊悔莫及 笨媳妇纳鞋底 凹凸不平 古庙的佛顶珠 黯然无光 半夜里弹琵琶 暗中作乐 门角里藏着诸葛亮 暗中盘算 水底推船 暗里使劲 黑地里张弓 暗藏杀机 安伯伯遇到安伯娘 安安合适 床底下翻跟斗 碍上碍下 抱元宝跳井 爱财舍命 一手托两家放飞书籍出海，饮鸩止渴；一脚踏两船；没路标的三岔口 左右为难 西瓜地里散步 左右逢源 一人说话；唱戏的念道白 自言自语 大姑娘作媒；土地爷下水；土地老儿被蛇咬；木头人救火 自身难保 王瞎子看告示；无病呻吟；瞎子看书 装模作样 一伙哑巴在一起 指手划脚 瞎子戴眼镜 遮人耳目 穿衣镜照人 原原本本 啄木鸟吃害虫 与人为善 鼻窟窿望人 有眼无珠 瞎子拜见岳父；鲁班招女婿 有眼不识泰山 头上泼勺油 油头滑脑 厕所挂铃 有始有终 画笔敲鼓；染坊门里吹笛子 有声有色 凳子上钻窟窿；刷子掉了毛 有板有眼 乡下人撒尿 因地制宜 王羲之手书 一字千金 鸡脑袋上插鹅毛 一语双关 獾子怕山猫 一物降一物 烂网打鱼 一无所获 无弦的琵琶 一丝不挂 叫花子吃豆腐 一穷二白 请君入瓮 以其人之道放飞书籍出海，饮鸩止渴，还治其人之身 鸡披袍子狗戴帽 衣冠禽兽 大茶壶升老板；包脚布当孝帽；王八拜玉皇；坐直升飞机 一步登天 二八月的衣服 形形色色 五百罗汉斗观音 兴师动众 一肚子加减乘除；佛爷数素珠；胸口挂算盘；瞎子吃汤圆 心中有数 骚狐狸见不得关二爷 邪不干正 一只麻雀钻进树林里 无声无息 竹竿上晒衣服；脱手的皮球；棒槌丢在刺蓬里 无牵无挂 鸡长牙齿蛋长毛；高粱秆上结茄子；葫芦藤上结番瓜 无奇不有 披着西装穿草鞋 土洋结合 寡妇选郎；雕塑匠手里的泥巴 随心所欲 瞎子看灶火 随声附和 无舵的船；发大水放排 随波逐流 棺材搁在树桠里 死无葬身之地 十二只轮船出海；蜘蛛网 四通八达 叫花子坐鸳鸯轮 四海为家 老龙王投江 死得其所 水牛身上的毫毛 数不胜数 水龙头下洗脑袋 首当其冲 三担牛粪六筲箕 实事求是 三个小鬼丢了两 失魂落魄 老太婆改嫁 事出有因 土地爷离了庙 神不守舍 看见骆峰当肿背；蜀犬吠日 少见多怪 核桃树旁种棉花 软硬兼施 火焰驹上路 日行千里 一锅滚开水；八卦炉里睡觉 热气腾腾 坐直升飞机 青云直上 张飞讨债 气势汹汹 雪美人往怀里抱 露水夫妻 长衫子改夹袄；瞎子背跛子 取长补短 大肚子踩钢丝；鼻梁骨上推车子 铤而走险 坟地里睡个酒鬼；酒缸边搭床铺 醉生梦死 心口窝生笋子；肚脐眼上长竹子；笔杆子吞进肚 胸有成竹 带经而锄 暮夜无知 不孝有三,无后为大 的卢马 枭将东徙 不知不识 踊贵屦贱 为山九仞，功亏一篑 月怀一鸡 温人之周 成者英雄败者贼 风起云飞 圣人之勇 原宪桑枢 铁杵磨针 二者必居其一 二五耦 二桃三士 二竖为灾 二卵弃干城 儿皇帝 扼臂啮指 阿匼取容 阿斗太子 朽木不可雕 暮夜无知 解铃还须系铃人 一叶障目 一字千金 一暴十寒 言过其实 心灰意冷 五里雾中 同心同德 树欲静而风不止 鹤归华表 感戴二天 反裘负薪 冻浦鱼惊 草船借箭 胸有成竹 闻所未闻 士别三日，刮目相待 一箭双雕 四面楚歌 中流击楫 捉襟见肘 小心翼翼 重见天日 自惭形秽 指鹿为马 凿壁偷光 专心致志 直捣黄龙 郑人买履 之乎者也 月下老人 有备无患 越俎代庖 欲罢不能 羽毛未丰 远走高飞 有恃无恐 有名无实 倚门倚闾 异军突起 一丝不苟 一丘之貉 一衣带水 约法三章 一代楷模 饮鸩止渴 一网打尽 一窍不通 一毛不拔 一意孤行 一事无成 一字之师 以身试法 一鸣惊人 以貌取人 一钱不值 一败涂地 有志者事竟成 一日千里 以卵击石 夜郎自大 一问三不知 一手遮天 一诺千金 一发千钧 休戚相关 心血来潮 眼中钉 夏雨雨人 兴高采烈 掩耳盗铃 栩栩如生 笑比河清 无中生有 圣诞节活动方案 圣诞节即将来临，为抓住这个销售良机，特拟定本活动方案。 活动目的放飞书籍出海，饮鸩止渴： 通过一系列系统性的卖场内外布置宣传，给顾客耳目一新的感觉，充分营造良好购物环境，提升商场对外整体社会形象； 通过一系列企划活动，吸引客流，增加人气，
四字成语什么鸟归巢
1. 形容鸟归巢的成语有哪些
1. 倦鸟归巢[juàn niǎo guī cháo]：疲惫了的鸟儿飞回自己的鸟窝 引申意思就是：隐喻离家的人早晚还是得回家，那里才是自己的遮风避雨之所。 也有落叶归根的意思，
2. 倦鸟知还[ juàn niǎo zhī huán]：疲倦的鸟知道飞回自己的巢。 比喻辞官后归隐田园；
3. 倦鸟知返[ juàn niǎo zhī fǎn]：疲倦的鸟知道返回自己的巢。 也比喻从旅居之地返回故乡。
4. 乳燕投林[rǔ yàn tóu lín]：指一群刚出窝学飞的燕子飞回到树林的鸟巢里去了。
5. 飞鸽传书[fēi gē chuán shū]：将信件系在鸽子的脚上然后无虑离开鸟巢多远鸽子都能飞回去。
造句
倦鸟归巢
1. 倦鸟归巢不要再说对不起终于找回迷失的自己。
2. 清风伴着斜阳，我在下班的路上，倦鸟归巢树枝摇曳，心情像一只笼子里飞出的鸟，在天空中自由飞翔，离开烦恼负担与喧嚣，愿所有的人们下班快乐！
3. 下班是鸽子笼中放飞，是倦鸟归巢，是轻松+愉快，是喜悦欢乐，是我轻轻的告诉你：别高兴太早，明天还得接着上班呢。还是祝您下班愉快。
4. 中秋节前，“老寿星”的近百名子孙纷纷倦鸟归巢，回家陪老人一起过佳节。
5. 湖北日报讯记者彭磊通讯员付磊磊傍晚，倦鸟归巢。
倦鸟知还
1. 倦鸟知还，在外奔波了几十年，如今老了，更加想念家乡。
2. 如今老啦，走不动了，倦鸟知还，看你我有缘，现在就把此两件宝物送与公子。
3. 但雄鹰也是鸟，倦鸟知还，于是楚鹰便放弃过往的一切，只身返回这个朦胧记忆中的家乡。
4. “倦鸟知还，云无心以出岫；含睇宜笑，若有人兮山阿。
5. 在外面拼搏了大半辈子也该到了倦鸟知还的时候了。
倦鸟知返
1. 维护他倦鸟知返的男人形象，另外一方面又继续偷腥，尽享齐人之乐。
2. 在外面拼搏了大半辈子也该到了倦鸟知返回乡的日子了。
3. 倦鸟知返岁数大了也玩累了，真是到岁数了。
4. 在外面玩了这么多年了，也到了倦鸟知返的时候了。
5. 鸟儿在外面飞了一天找食物到倦鸟知返的时刻了。
乳燕投林
1. 为了迎接澳门的乳燕投林，市里组织青年进行环城长跑比赛。
2. 乳燕投林的念头在他心里酝酿了很久，今天终于实现了。
3. 中央电视台举办大型歌舞晚会，庆祝香港乳燕投林。
4. 一九九九年全国热烈庆祝澳门的乳燕投林。
5. 举国上下载歌载舞，歌颂澳门乳燕投林。
飞鸽传书
1. 刚才东平王飞鸽传书，欧阳天佐涉嫌窝赃，林统领亲率三千铁卫包围了欧阳谷。
2. 刚才南昌府酉鸡分堂弟子飞鸽传书来说，在他们那里发现了白衣邪魔的踪迹。
3. 听到郭破虏连日高烧不退后，发来飞鸽传书说已经昼夜兼程的赶回。
4. 有信自远方来，不亦乐乎？固有烽火台，今有信息台；古有八百里加急，今有特快专递；古有飞鸽传书，今有鸡毛短信，成本低至一毛，唯此情不变。
5. 胡一飞猜的没错，在陈栽秧刚走没多久二哥就在城市里用飞鸽书发回信息说方子敬正在集结大军，就在在这几天就会到陈家沟。
2. 什么鸟回巢四字成语
鸠占鹊巢： 斑鸠不会做窠，常强占喜鹊的窠。比喻强占别人的住屋。
凤枭同巢： 凤：凤凰，吉祥的象征；枭：恶鸟的象征。神鸟与恶鸟同在一个窝里。比喻好和坏混在一起不分。
虎穴狼巢： 虎和狼的窝巢。比喻极其危险的地方。
旧燕归巢： 从前的燕子又飞回老窝。比喻游子喜归故里。
鸠居鹊巢： 比喻强占他人的居处或措置不当等。
鸠僭鹊巢： 比喻强占他人的居处或措置不当等。
鸠夺鹊巢： 斑鸠抢占喜鹊窝。比喻强占他人的居处或措置不当等。
鸡栖凤巢： 栖：居住。鸡住在凤凰的窝里。比喻才德卑下的人占据高位。
黾穴鸲巢： 蚌洞鸟窝。比喻贫民的居处。
鸟覆危巢： 鸟巢因建于弱枝而倾覆。比喻处境极端危险。
破卵倾巢： 碎裂鸟卵，倾覆鸟窠。比喻斩草除根，手段残忍。
燕处危巢： 燕子处在焚烧着的窝里。比喻处境非常危险。
燕处焚巢： 燕子处在焚烧着的窝里。比喻处境非常危险。
覆窟倾巢： 窟：洞穴；巢：鸟窝。指家园倾毁
散阵投巢： 指群鸟分散，各投窠巢。
共找到15个第四个字是巢的成语
3. 鸟的四字成语有哪些
百鸟朝凤、
饮鸩止渴、
一飞冲天、
鹏程万里、
一鸣惊人、
有凤来仪、
惊弓之鸟、
一石二鸟、
天罗地网、
笨鸟先飞、
乔迁之喜、
明察秋毫、
雏鹰展翅、
飞禽走兽、
鸟语花香、
浮想联翩、
乱点鸳鸯、
展翅高飞、
小鸟依人、
秋毫无犯、
莺歌燕舞、
麟角凤嘴、
远走高飞、
不如归去
4. 关于鸟的四字成语有哪些
关于鸟的四字成语有百鸟朝凤、饮鸩止渴、一飞冲天、鹏程万里、有凤来仪等。
1、百鸟朝凤 [ bǎi niǎo cháo fèng ]
基本释义：朝：朝见；凤：凤凰，古代传说中的鸟王。旧时喻指君主圣明而天下依附，后也比喻德高望重者众望所归。
出处：宋·李昉等《太平御览》九百一十五卷引《唐书》：“海州言凤见于城上，群鸟数百随之，东北飞向苍梧山。”
白话译文：海州说在城墙之上见到了凤凰，数百只鸟跟随，面向东北飞到苍梧山上。
2、饮鸩止渴 [ yǐn zhèn zhǐ kě ]
基本释义：喝毒酒来解渴。比喻用有害的办法解决眼前的问题，不顾严重后果。鸩（zhèn）：毒酒。
出处：晋·葛洪《抱朴子》：“咀漏脯以充饥；酣鸩酒以止渴。”
白话译文：咀嚼肉干来充饥，喝毒酒来解渴。
3、有凤来仪 [ yǒu fèng lái yí ]
基本释义；凤：凤凰，传说中的百鸟之王；仪：仪容。古时吉祥的征兆。
出处：《尚书·益稷》：“箫韶九成，凤皇来仪。”
白话译文：箫韶有凤凰的九成吉祥征兆。
4、鹏程万里 [ péng chéng wàn lǐ ]
基本释义：大鹏从北溟往南海迁徙，水击三千里，乘风上行达九万里。后用以比喻前程远大。
出处：《庄子·逍遥游》：“鹏之徒于南冥也；水击三千里；抟扶摇而上者九万里。”
白话译文：鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。
5、一飞冲天 [ yī fēi chōng tiān ]
基本释义：鸟儿展翅一飞，直冲云霄。比喻平时没有特殊表现，一下做出了惊人的成绩。
出处：战国 韩非《韩非子·喻老》：“虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。”
白话译文：虽然没有飞，但是一飞就能直冲云霄，虽然没有鸣叫，但是鸣叫一定能出成绩。
5. 含有鸟的四字成语
有关「鸟」的成语【一石二鸟】比喻做一件事获得两个效果.【小鸟依人】形容女子或小孩怯弱的样子，惹人怜爱.【倦鸟知返】形容游子倦游归家.或比喻离开工作岗位太久，倦於在外形式而回到自己岗位.【倦鸟归巢】形容游子倦游归家.或比喻离开工作岗位太久，倦於在外形式而回到自己岗位.【笨鸟先飞】（1）形容愚笨的人，事前欠缺考虑，常鲁莽行事.（2）或用以表示愚笨的人行动应比别人早，以免手忙脚乱.【鸟尽弓藏】比喻天下既定，功臣遭遗弃.与「兔死狗烹」意同.惟「鸟尽弓藏」语意较轻.【鸟语花香】描写春天的景色.【鸟面鹄形】用以形容久饥消瘦之状，又作「鸠形鹄面」.【鸟为食亡】比喻人因贪财而死.【鸟兽不可与同群】指人毕竟仍须生活在人群社会中，不能隐居逃世.【鸟之将死，其鸣也哀】比喻人快要死时，多会良心发现，讲出善良的话来.【惊弓之鸟】比喻曾遭祸患，因而心怀惊惧者.【乌鸟私情】乌鸟：古时传说，小乌能反哺老乌。
比喻侍奉尊亲的孝心。晋·李密《陈情表》：“乌鸟私情，愿乞终养。”
【乌飞兔走】古代传说日中有三足乌，故称太阳为金乌；兔：古代传说中月中有玉兔，故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。
唐·韩琮《春愁》诗：“金乌长飞玉兔走，青鬓长青古无有。”唐·韦庄《秋日早行》诗：“行人自是心如火，兔走乌飞不觉长。”
【鸟集鳞萃鳞】鱼；萃：聚集。象鸟类或鱼类那样聚集在一起。
形容聚集得很多。汉·张衡《西京赋》：“瓌货方至，鸟集鳞萃。”
【鸟尽弓藏】鸟没有了，弓也就藏起来不用了。比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。
《史记·越王勾践世家》：“蜚（飞）鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。”【只鸡絮酒】指悼念故人，祭品菲薄。
《后汉书·徐徲传》：“徲尝为太尉黄琼所辟，不就。及琼卒归葬，徲乃负粮徒步到江夏赴之，设鸡酒薄祭，哭毕而去。
不告姓名。”【燕雀安知鸿鹄之志】比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。
《史记·陈涉世家》：“嗟呼，燕雀安知鸿鹄之志哉？”【燕雀处堂处】居住；堂：堂屋。燕雀住在堂上。
比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大祸临头而自己不知道。
《孔丛子·论势》：“燕雀处屋，子母安哺，煦煦焉其相乐也，自以为安矣；灶突炎上，栋宇将焚，燕雀颜色不变，不知祸之将及也。”【一箭双雕】原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。
后比喻做一件事达到两个目的。《北史·长孙晟传》：“尝有二雕飞而争肉，因以箭两只与晟，请射取之。
晟驰往，遇雕相攫，遂一发双贯焉。”【双宿双飞】宿在一起，飞在一起。
比喻相爱的男女形影不离。宋·尤袤《全唐诗话》卷六：“眼想心思梦里惊，无人知我此时情。
不如池上鸳鸯鸟，双宿双飞过一生。”【牝鸡司晨】母鸡报晓。
旧时比喻妇女窃权乱政。《尚书·牧誓》：“牝鸡无晨。
牝鸡之晨，惟家之索。”【鸿鹄之志】 鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人；志：志向。
比喻远大志向。 《吕氏春秋·士容》：“夫骥骜之气，鸿鹄之志，有谕乎人心者，诚也。”
《史记·陈涉世家》：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”【倦鸟知返】形容游子倦游归家.或比喻离开工作岗位太久，倦於在外形式而回到自己岗位。【鹤立鸡群】象鹤站在鸡群中一样。
比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。晋·戴逵《竹林七贤论》：“嵇绍入洛，或谓王戎曰：‘昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然若野鹤之在鸡群。
’”南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。”【笼中之鸟】比喻受困而不自由的人，也比喻易于擒拿的敌人。
《鹖冠子·世兵》：“一目之罗，不可以得雀；笼中之鸟空窥不出。”【鸠占鹊巢】比喻强占他人所有.【鹑衣百结】比喻衣服破旧，满是补钉.【鹪鹩一枝】（1）用以劝人寡欲，今多说成：「鹪鹩巢林，不过一枝」.（2）或比喻栖身之所，多用於托人求职时.【鸾翔凤集】比喻贤才之聚集.【凤毛麟角】形容世间少有.【凤凰于飞】比喻夫妇唱和相乐；多用为婚礼之祝词.【鸢飞鱼跃】比喻放任於自然之乐.【鸦雀无声】比喻原本吵吵闹闹的人群安静下来.【鸿鹄之志】比喻志向远大，与「青云之志」义同.【鹏程万里】祝福别人前程远大，如鹏飞万里.【莺声燕语】用以形容鸟鸣.或比喻女子声音宛转流利.【莺莺燕燕】比喻女郎众多.坌鸟先飞①笨鸟先飞。
比喻笨人反而居先。②比喻能力差的人做事先行一步。
多用做谦辞笨鸟先飞①比喻能力差的人做事时，怕赶不上别人，抢先动手。②用作谦词飞鸟依人形容可亲可爱的样子笼鸟槛猿笼中鸟与槛中猿。
比喻受拘禁而不得自由的人穷鸟触笼比喻处困境而挣扎不脱穷鸟归人见“穷鸟投人”穷鸟入怀无处可栖的鸟被迫投人怀抱。比喻处境困穷而投靠别人穷鸟投人犹言穷鸟入怀。
六年级成长作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家整理的六年级成长作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级成长作文 篇1
在我成长的过程中，经历了许许多多有意义的事，就像天上的星星数也数不完，每一件事都充满了天真和童趣。
记得在我四岁那年，妈妈带我去帮姥姥家摘棉花，从未去过田地的我觉得特别新颖，所以这件事到现在都让我记忆犹新。
那天正置太阳高挂，妈妈和姥姥戴好帽子，穿好防晒衣，拿着麻袋和箩筐，准备出发向棉花地走去。妈妈也顺便带了一些零食，怕我在棉花地里无聊。我们出门没一会儿，就感觉身上被太阳晒得要冒烟了，身体滚烫滚烫的，我看见妈妈和姥姥额头上那豆大的汗珠一颗一颗往下掉，背上都被汗水浸湿了。
我们到了棉花地，妈妈让我坐在一块石头上吃零食，等着她和姥姥，还千叮咛万嘱咐让我别乱跑，不然就会被坏人带走。
妈妈和姥姥开始进棉花地摘棉花了，天气太热了，她们一边摘着雪白的棉花，一边擦着额头上的汗珠。擦了汗水的手把棉花捏得湿绵绵的。慢慢地，妈妈和姥姥的身影消失在我眼前，她们走进棉花丛林中去了。没有妈妈和姥姥的说话声，我有点害怕了，我轻声地叫着妈妈和姥姥，可是她们都没有回应我。我更加慌张了，当我正准备站起来向棉花地走去的时候，突然间，一只灰色的癞蛤蟆跳到了我的脚上，我‘哇’地一声尖叫起来。我的尖叫声把妈妈和姥姥吓着了，她们一边叫着我的名字，一边往我这边跑来。
只见妈妈像从水里钻出来的一样，全身被汗水湿透了，我顿时顾不了那么多，一下子跳到了妈妈的身上，我嘴里还不停的说着：
“有怪物，有怪物”。妈妈轻轻地放下我，指着地上的癞蛤蟆说：“这不是什么怪物，它是土蛤蟆，它可是专吃害虫的高手哟！庄稼里的害虫可多亏了它的帮忙才能除得干净，它不会伤害你的”。听完妈妈的话，我着才放下警惕，原来是虚惊一场！
因为怕我吓着了，所以妈妈和姥姥带着我提前回家了，走在回家的路上，看着姥姥箩筐里的棉花，让我感触挺多的，由一颗豆大的种子变成这雪白的棉花是多么的不容易呀！这既是姥姥辛勤付出的回报，也是我成长过程中的一种收获。
六年级成长作文 篇2
最近有一则报道说：有一位学生，他小学只读了二年级和六年级，学习一直很好。可他上了高中居然还要他妈妈喂饭！联想到一些为了孩子“有信心”而不让他学生活技能的父母，便为他们感到担心。
人生，长路漫漫。在这说长也不长，说短也不短的人生路中，成功像一座灯塔，在黑暗的人生之路上，人人都想获得它。当你经历磕磕绊绊后获得成功时，你会发现你之前走过的磕磕绊绊，都是在成长……成长，到底是什么？是懂得东西多了？还是长高啦？抑或是一个又一个的第一？其实真正的成长是心智的成长。现在有的家长都让孩子少受挫折，但挫折终究会来，到那时你的孩子能承受吗？
记得我五年级下册的时候，考完了期末考试，便在家中等成绩。平时，我的成绩都在前二三，可这一次，我却像过山车一样到了二十几名！当时，我大哭一场。但从那以后，我遇上困难或失败时变得比以前从容了。你们说，我成长了吗？
你们说，人可能不遇到挫折吗？失败是成功之母，挫折就像失败，没有挫折和失败，就一定没有成功。相传，有一个学生，第一次高考，数学仅考了一分！我们能就这一次的失败，来说他不成功吗？他的名字叫马云。有一个人，他五岁才会说话，十岁才会写自己的名字。我们能就这挫折，来说他不成功吗？他的名字叫爱因斯坦。
有一个人，他当歌手。但当别人都出了名时，他却只能卧宿街头。我们能就这一次的失败，来说他不成功吗？他就是影帝：黄渤。
中国的家长，有的只重视一时的得失，孩子一靠差了就骂，让孩子不敢面对挫折：有一个人，他高考成绩很差。成绩公布后，他选择了轻生……所以一定要让孩子正对失败，面对挫折，而不是一味的打骂。因为这会让孩子变得更加脆弱，让孩子经历挫折，“他受过伤的地方，都会变成他身体上最强壮的地方。”让孩子经历挫折，“他小时候受过的苦，他长大了之后再受，都不会觉得是苦了。到那时他会感谢你。”人生不可能一辈子都一帆风顺，总会有挫折。让孩子先经历一点小风浪，他以后才经得起大风浪。否则孩子永远都是一直经不起风浪的空木头，只有千锤百炼，才能经历一切。
人生，长路漫漫。有人提着明灯，却永远看不见成功的灯塔。有人不停跌倒，却望见了希望的光明。也许，这就是“吃得苦中苦，方为人上人”的道理吧！
六年级成长作文 篇3
中国的现代智能科技已经像一只跃跃欲试的豹子一样在领跑世界了，如今在世界已经数一数二。现在，强盛的中国已经不像以前一样被被动挨打，我们的科学发明有很多很多：智能汽车、机器人、无人机，等等……既然我们的祖国已经飞速发展了，那么我们是不是也要与祖国共同成长呢？
20xx年，京东集团决定使用了一项科学巨作——无人机配送货物，有专家认为以后在中国也好，在世界也罢，无人机肯定是全球领先的一项科技。随着网络高科技的飞速发展，在偏远的农村对网络购物的需求也越来越高了，经过调查，在有些城市都有停放无人机的地点，在每个无人机停放的地点都有一个绿色的标志。无人机会准确无误地把货物投放在标志上，接收点上的工作人员说：“我一天会接收两次货物，平常运货要两三个小时，而现在只需要二三十分钟就能运到了。”村子里的很多村民都说：“这机器太好了，以往我们订完商品以后必须要三四天才能运到，而现在，早上订完，一眨眼的工夫，马上就能到了。”随着时代的发展，这些地区也需要更多的新科技了，虽说偏远，但在我们智能无人机的面前，这些困难根本不值一提！无人机的飞行全程都有人看守，几乎没有任何差错、任何遗漏！无人机的公司里，工作人员介绍了哪种飞机飞行的最远，它就像翱翔的苍鹰一般，能飞行长达100公里，让人目瞪口呆。能装载最重的就像一个厉害至极的大力士一样，能装载好几百斤。各种各样，多姿多彩。如今，无人机就好像太阳咄咄逼人的光芒一般，散发到国家的各个角落，未来还要像波涛汹涌的海洋中的波浪一样，翻滚着、跳跃着影响整个世界！
时代，就是像飓风一样快速卷过世界的。随着时代飞快的发展，农业也发生了翻天覆地的变化。第一个令人惊讶的巨大机器是一个犁地的机器，它的后面有一个比猪八戒的九齿钢耙还大、还坚硬的大家伙，是专门翻土的。现代收割机每次收割的时候，都会把地割得干干净净，整整齐齐。虽然它的声音像汽笛一样刺耳，但这大机器还是非常有效的.，可以不知疲倦地割“成百上千”亩地。接下来是收玉米的机器，它的外型非常奇特，上面有一个像铲子似的东西，非常的大，里面有一个很大的洞口，上面有可以磨玉米面的机器。还有一个可以翻土，播种的巨型大机器，非常厉害。以非常快的速度就可以把粮食风卷残云般的一扫而过了！说到机器，你肯定不会想到有一个人想挑战它。可还是有人去盲目地挑战它，在一大片黄土地上，一个显得不起眼的小人正在拿着农具耕着地，和农业机器比起来，他看起来是那么的弱小呀！简直如同地上的小蚂蚁一般！终于，最终大Boss出场了！它是一辆农业洒水车，它的洒水面积非常的大，洒的水就仿佛在镜子似的湖面上飘着的朦胧的薄雾一样；还仿佛是一朵朵飘在蓝天上白花花的、一层一层的、如山峰一样重叠的云朵一般；又似乎是江南水乡的云雾迷蒙一般。并且它那装着洒水器的机械臂仿佛两边都要伸到世界的尽头一样——无边无际！所以，在现代智能农业发展的时代，我也要“坐着火箭”与时代共同进步！
我一定要好好学习，天天向上，不被机器人替代！如今，我们的祖国——中国是非常强盛了，它的科技，它的智能……已经是在世界上逐渐领先了。所以，我骄傲，我是中国人；我自豪，我是中国人！我要为祖国献上一份爱心，献上一份真心，和祖国一起成长！我只想说“厉害了，我的国！”
六年级成长作文 篇4
书，在我们走进知识的殿堂时，也走入了我们的世界，它或豪气万千，或娓娓动听，或浓墨重彩，或轻描淡写。书，是这世间万物的写真，它以一种文字的形式将事情还原，完整的呈现在我们面前，千变万化，却是不离本宗。
读书的形式多种多样，自学校开展亲子共读活动以来，我与妈妈共同读书的时间也是愈来愈多，我们共品茗书香，享受其中乐趣，而无论我们以何种心情看书，在何时看书，书总是不改初衷让我们能从中得到些许启发，使之平复心情，使之心绪万千。书有千面，但皆是让我们万千感慨。对我和妈妈而言，印象最深的便是与母亲在阅读《狼王梦》时的情景，紫岚的身影交叠于我面前——她的执拗，来自丈夫黑桑的对权利追逐的野心，她从年轻美貌到一瘸一拐无人问津地苟延残喘，从万众瞩目到唾弃厌恶，她的一生历经兴衰，三起三落，她，粉墨登场却凄惨落幕，她的一生都是在追逐着自己的信仰，而当一个个希望的破灭，一个个精心培养的孩子的死亡迫使她绝望，心如死灰，也使她一步步走向衰老，丑陋，残疾，她比公狼更嗜血，野蛮，弱肉强食，不可一世，天生贪婪，高傲，有种强烈的优越感，有种顺我者昌，逆我者亡的气概。她，更为有血性野心。但却总是离成功只有一步又遥不可及，为将她扫地出门的孩子所生下的狼崽存活，留下成为狼王的希望，留下她的野心信仰，她拖着残破的身子，与同她实力悬殊的对手，那正当壮年又饥肠辘辘的老鹰，在这场能预见结果的战斗中，他们却是同归于尽，她那颇具传奇色彩的一生落下了帷幕，在最后一次不见硝烟的战斗中落下了帷幕，在绝望与希望中带着无尽的辛酸落下了帷幕……
看完了这本书之后，我和妈妈感慨万千。每一场惊心动魄的战斗，每一个扣人心弦的动作……让我对“狼”有着更加深刻的认识。
古人云：读书患不多，思人患不明。患足已不学，既学患不行。意思即为读书怕读的不多，思考道理怕不明白。怕自以为足够了不再学，既然学了又怕不继续。所以以后，我们要和家长一起阅读，一起成长。
让我们大手牵着小手，一起畅游书的海洋，共创美好明天！
六年级成长作文 篇5
生命是一首壮美的歌，成长则是其中华丽的乐章。我是一个普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一个。在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重复做着同样的事情，但在我心里有一种火热的血液在涌动着我——那是青春的血液在成长。
13岁，一个充满欢笑的年龄，一个细雨纷飞的季节，回首着往事，用心思索着流逝的岁月，试着从模糊的记忆中摸索着足迹……
在我第一天上幼儿园时，父母把我送到哪里，刚刚离开时，我哭了，父母心疼，但还是无奈的把我放在哪里。——那年我2岁半。
又到了上学的年龄，我跨进了美丽的校门，惊奇地发现，在这个六年制的学校，我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿，游进了浩瀚的知识领域，吮吸着养分。我成了一名小学生。——那年我5岁半。
结束了6年小学生活，开始了初中的课程，寂寞、难过，仿佛希望能回到小学的生活。但我很高兴，又能明白许多的知识，快乐的和同学们相处。——那年我12岁。
如今，我已经是一个13岁的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的烦恼。快进入青春期的我，也仿佛是一个叛逆的孩子，做任何事都有自己的主张。快乐是我的原则，放飞是我的梦想，放飞是我们无忧无虑的理由。会体现出我们别具一格的个性。我们就像海鸥，在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔，永远遥望那美丽的大海，永远快乐的飞翔，永远寻觅着我们成长的脚印。
六年级成长作文 篇6
“书，是人类文明的长生果，是提升智慧的最佳灵魂粮食。”这句话一点也不假。小时候，我并不爱看书，只要一见到那本整页铺满密密麻麻方块字的书，我就头疼极了，为了逃避读书，我总会编出一套话来作理由。但是，后来我碰到一件事让我改变了原先对书的看法。
读幼儿园大班时，妈妈为了让我多认拼音，故意从书中找出几个多音字。“这个词怎么读？”妈妈指着“灾难”二字亲切地问着。“灾难（nán）。”我漫不经心地说。妈妈愣了一下，说：“我给你买的书中不是有注拼音的吗？为什么还会弄错？”我也奇怪了，问：“那读什么？”“灾难（nàn）”，妈妈摇了摇头，着急地说，“你要多看书了！书是你最好的老师，书上的内容会给你增长知识。”从那以后，我的脑海里时刻浮现着妈妈说的那句让我似懂非懂的话，渐渐地我走上了“书迷”之路。但看书时有些东西看得太快，我基本上是一知半解，直到二三年级，我对书才有了真正的喜爱，真正地成为了“书迷”。
读《格林童话》，和灰姑娘一同跳舞；读《查理九世》，和小狗一起去冒险；读《猫武士》看看小猫们的历险记；读《月亮石》，探索月亮的宝石化身……我对书的需求越来越大，对书的沉迷度也越来越深。在读书时忘了吃饭、忘了作业是十分常见的事。有一次，我正在做作业，突然发现中间一题在书上看到过，顿时，我心中掠过一种窃喜，立即打开书本迫不及待地“搜索”起来，没想到题目没找到，却
一味地看起书来……直到妈妈看见了，犹如春雷般的响声在我耳边响起，噢，原来是妈妈在催我快去做作业，我方才“醒悟”过来，发现我又一次地干了“蠢事”。
我最喜欢的事就是泡在书城看书，在那满橱都是书，一抬头就能看到书，一伸手就能抓到书的地方坐上一个下午，如饥饿般啃着那既好玩又神秘的书籍，一本一本让我爱不释手。是呀！在这里终于找到了我最喜欢干的事情——看书，与书为伴，与书为友。书是我的最爱，只要一有空闲，我就想看书。家里的许多书我都能流畅地阅读，更有一些喜爱的书甚至看得可以流利地背诵了。忽然间，我的脑海里冒出了一个奇妙的想法：让我乘舟游天下，带上一船书。
六年级成长作文 篇7
这周始，我与国庆老师分工合作：每天两个班的大课间操由他来带；每天两个班的成长课主题拟定和成长册的批改由我来做。我知道，从理论的角度来看，班主任应该是“杂家”“通才”，可现实告诉我，我不是。比如做操的技能就是我欠缺的。当然，不会做操，我完全可以学。之前不是没想过这个问题，只是，我不想把时间浪费在此（时间非常珍贵），也许最主要的原因是没兴趣吧。总之，目前的我，只想静静地把天天成长课上好，至少，一定要比上学期好。
我们决定尝试一周。
先思后行
昨天下午，我一直思考着该如何上天天成长课。对于这两个班的孩子们来说，一年半的时间，天天成长课的流程早已烂熟于心。即使有时形式上发生一些变化，也引起不了孩子们的兴趣。
我知道，想让孩子们有表达的欲望，让他们按捺不住的要倾诉，这需要我们老师要能给孩子们生活，又能使他们学会思考，最后还要能找准一个适宜的话题。只靠不断地变换形式是不能长久的。
临近放学，我还是找不到适宜的话题，无奈之下，只好决定稍稍变换一下形式。我在两个班各随机挑了6位发言人和1位点评人，让他们到兄弟班发言；又随机挑了1位主持人在自己的班级主持。放学后，我又让两位主持人把兄弟班上的7位发言人的名字抄下来，避免因叫不上名字而浪费时间或影响上成长课。我和国庆也对调了一下，我在四班，他在三班，最后要做点评。
我也考虑了，如果一味地求新求奇，犹如“饮鸩止渴”，并不能保证天天成长课的生命力。只是，由于自身素质的局限，真真是想不到更好的方式。
行后再思
今早，四班教室。成长课的铃声响起。
主持人徐鑫鑫同学已站在讲台上，三班的评委董沁华同学带着六位发言人，张欣怡同学、王文艳同学、赵佳铭同学、王园园同学、陈泽睿同学、冯启宇同学，也步入了四班。成长课开始。
……
成长课结束后，我让四班的孩子及时写下了感想。
由孩子们的反馈情况和我的所见所闻所感，对此次的天天成长课的效果有了更全面的认识。
优点之处：
1、六位发言人都非常认真，非常用心。与以前的他们相比，的确是进步不小。人人脱稿，内容丰富，声音洪亮，神情自然，大都落落大方。
2、主持人和点评人也非常认真，两人都做到了点评真挚诚恳，优点不足皆谈，点评内容非常到位，有时比我想得都全面。
3、三班的7位同学为了这次发言，准备得比较充分，让兄弟班的同学们看到了最优秀的一面。同时也让我感受到我的孩子们真的在成长，尤其是小姑娘文艳，她的发言太精彩，实在是让我刮目相看。当时，我高兴得真想拥抱她。
从四班孩子们的感言来看，三班孩子们的发言反而激起了他们的斗志，个个摩拳擦掌，一股子不服输。这还得感谢可爱的小主持人徐鑫鑫同学，她的结束语是这样的：“刚才听了三班同学们精彩的发言，我们是不是能比他们做的更好？”四班的孩子们一时没有反应过来，沉默。徐鑫又提高声音，说：“能不能？”只听震耳欲聋的喊声：“能！”
4、听众听得专注，鼓掌也非常热情，短短的十分钟气氛热烈。
5、即使孩子们准备的再充分，毕竟是在陌生的环境下发言，不免会紧张。人一紧张，暴露的问题最真实，不但让我更了解他们，而且使我更加明确指导他们的方向。
6、三班的主持人张建立这样写道：今天的成长课是我主持，刚上台时很紧张，差点想不到台词。我对我这次的主持很不满意，因为我不会点评，每次在发言人结束时只会评论声音的高和低，剩下什么词也想不起来。最后，幸好宋悦同学把弥补了我的缺点。我最大的感受还是自己读书少，积累的词汇少。我以后一定要多读书。
这个小男孩儿在班里的成绩排名是靠后的，但谁能说他今天的感悟是靠后的呢？从他身上，我更加坚信“天天成长课”绝不是以传授知识为主的课程，而是如美国实用教育家杜威所言，教育即生活，要让孩子们获得体验。
不足之处：
1、主持人徐鑫鑫两次叫错发言人的名字，可能会对发言人显得不够尊重。原因在我，指导的不到位。
2、因为紧张，几乎每个发言人都有卡壳忘词现象。
3、我没想到孩子们的发言内容会如此充实，只发言了4位同学，就下课了。没办法，只好拖堂了。
……
期待明天的成长课。孩子们会给我带来什么样的惊喜？
附：
八三班成长课感悟
王国庆
一、首先感谢三班孩子给予四班孩子热烈的掌声，孩子们对于这样的成长课充满了期待，坐姿端正，眼神专注，掌声及时热烈。
二、感谢四班孩子的展示。除了秦子文因为紧张没有说好，其他同学的表现都很优秀。上成长课一定有优秀之处与不足之处，主持人的点评也很及时，到位。张建立主持很好。
三、宋悦同学的点评全面、深刻。对每个人都给予了客观点评。大方，真诚，细致，全面。这是她的表现。（本色）
四、从内容上来说，孩子们写的确实好，很多想法对我们当教师的都是帮助很大的。例如：武思思：应当在典礼前一天，应把校园，教室好好布置一下，应当庆典当成每一个人的庆典。
六年级成长作文 篇8
我从小到大就喜欢看书，看书使我学会了很多的知识，也让我明白了许多做人的道理！
记得爸爸第一次给我买书时，是在我读二年级的时候，有一天爸爸从外面给我买了一本《十万个为什么》。这本书我在很久的时候就听说过了，所以我很感兴趣，在从爸爸手中接过书就认认真真的拿着书躲进了书房仔细的阅读起来。那是我认识的字还不是很多，我只知道读拼音，所以我就用手指指着拼音一个个的慢慢看着。那本书中解释了许多神奇的现象，将好奇的我带入了一个神奇的世界。比如雨是如何形成的，冰雹是如何形成的，以及雪是如何形成的。我还知道了月亮上的奥秘，原来月亮是地球的卫星，它绕着地球转，而地球绕着太阳转。正是这本书打开了我的思维，让我从狭隘的思维，知道了更多的知识，从而能够解释许多现象。
记得我还看过一本书让我印象深刻，就是说鲁迅在乘车的时候，车夫不小心撞到了一个中年妇女，那个妇女看起来非常可怜，那个车夫不肯赔偿医药费，于是鲁迅就出于同情心帮助那个车夫让那个妇女去医院。从这里我学到了我们要有同情心，在别人有困难的时候，我们要主动深处援助之手。
书籍是知识的海洋，我们遨游在知识的海洋，可以让我们学到许多知识和做人的道理。
六年级成长作文 篇9
我所在的学校萱花小学是一所风景优美，时间与荣誉同步的学校，一所有一定知名度的学校，一所让孩子踏进校门就不想离开的学校。
学校门前有两个巨大的花盆，花盆里种满了各色鲜艳的花，有红的、黄的、紫的……漂亮极了。一旁的小叶榕也不逊色，虽然它不会开各色鲜艳的花，但它那满树苍翠，看起来是那么生气盎然。说起这棵小叶榕，从我入学起就这般高大茂盛。我在校五年了学校该变的都变了，可是只有小叶榕，经过几年的风风雨雨也丝毫没变。或许是它长得太茂盛了，引来了一群不知名的鸟，整天为师生们鸣唱。我却不知它们是在歌唱美好的过去，还是歌唱美妙的未来。
你瞧，在校园的角落里有两棵细嫩的柳树，一丝微风吹来，柳树立刻随风飘荡起来，真像是少女那美丽的秀发。
教学楼下也有一些盆栽，盆栽里种满了万年青和铁树绿油油的，加上紫红色的满天星，也别有一番情趣。哦，在这美好的环境中，不孕育出美好的事物才怪呢！
据我所知，本期4月22日，我校学生参加重庆市强校比赛，在高手林立的比赛中，学校获团体总分第四名．其中，张西跳高比赛第一名，跳远比赛第二名，周秋获跳高第二名．本期，我校学生参加了“世纪之星”全国少儿美术、书法、摄影比赛，获银奖三个，铜奖三个，学校被誉为全国＂艺术教育特色单位＂称号．5月26日，我校学生在参加了重庆市“课堂内外杯”书法大赛，方依、唐扬获二等奖，李芙蓉获三等奖……在建校15年的历程中，萱花小学共获国家级、省市级各类奖高达1000人次，居永川之冠！想想看，我校的老师人人才高八斗，学富五车；我校的学生个个积极向上，全面发展，学校的荣誉与日俱增也就可佩了！可不，像我这样一个文静而又腼碘的五年级学生也品尝过成功的滋味呢！
这里，我要真诚地祝愿在萱小这个摇篮里，将会成长出许许多多的栋梁之才！
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